Drs. Achmad Daradjat
| NIP | : 19550519 198603 1 003 |
| Alamat | : Majalengka |
| E - mail | : a_daradjat@smkn1-majalengka.sch.id |


| NIP | : 19550519 198603 1 003 |
| Alamat | : Majalengka |
| E - mail | : a_daradjat@smkn1-majalengka.sch.id |
TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH
1. Kepala Tenaga Administrasi;
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum;
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan;
4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana Prasarana;
5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kemitraan (Hubin/Humas), dll
1. Menyusn Rencana Pengelolaan Sekolah;
2. Melaksanakan Pengelolaan Sekolah;
3. Mengendalikan Pengelolaan Sekolah;
5. Memonitot dan Mengevalusasi hasil pengelolaan sekolah.
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
| NIP | : 19611130 198703 1 007 |
| Alamat | : Majalengka |
| E - mail | : saladin@smkn1-majalengka.sch.id |
TENTANG TUGAS POKOK, FUNGSI, RINCIAN TUGAS WAKIL MANAJEMEN MUTU
PROGRAM KERJA WAKIL MANAJEMEN MUTU
| NIP | : 19620316 198512 1 001 |
| Alamat | : Majalengka |
| E - mail | : nmardono@smkn1-majalengka.sch.id |
TUGAS POKOK Dan FUNGSI WAKASEK BIDANG KURIKULUM
a. perencanaan pengembangan kurikulum, pembelajaran dan penilaian pendidikan;
b. pelaksanaan pengembangan kurikulum, pembelajaran dan penilaian pendidikan;
c. evaluasi pengembangan kurikulum, pembelajaran dan penilaian pendidikan;
e. pelaporan pengembangan kurikulum, pembelajaran dan penilaian pendidikan;
d. pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh atasan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(4) Dalam melaksanakan fungsi manajemen sebagaimana dimaksud pada ayat (3), Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum mempunyai mempunyai uraian tugas
1. Menyusun rencana kegiatan dan anggaran bidang kurikulum;
2. Mengkoordinasikan pengembangan kurikulum melalui pembentukan TPK SMKN 1 Majalengka;
3. Menyiapkan berbagai macam dokumen yang berkaitan pengembangan kurikulum, pembelajaran dan penilaian pendidikan;
4. Mengkoordinir penyusunan jadwal pembelajaran;
5. Mengkoordinasikan pengembangan pembelajaran berbasis TIK;
6. Mengkoordinasikan pengembangan pembelajaran berbasis bilingual;
7. Mengarahkan pengembangan perangkat pembelajaran;
8. Mengarahkan pelaksanaan penilaian pendidikan oleh guru (UTS, UAS, UKK);
9. Mengkoordinasikan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis TIK;
10. Mengkoordinasikan pelaksanaan penilaian pendidikan oleh sekolah ( US );
11. Mengkoordinasikan pelaksanaan penilaian pendidikan oleh pemerintah ( UN );
12. Mengkoordinasikan penganggaran biaya penilaian pendidikan ( UTS, UAS, UKK, US dan UN );
13. Mengkoordinasikan pengembangan penilaian dan sertifikasi kompetensi kejuruan;
14. Melaksanakan tugas yang diberikan Kepala Sekolah.
(5) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Koordinator Jadwal Pembelajaran mempunyai uraian tugas :
1. Mengkoordinasikan penggunaan dan pemetaan ruang pembelajaran;
2. Menggkoordinir penyusunan jadwal pembelajaran dari seluruh kompetensi keahlian untuk seluruh mata pelajaran;
3. Memantau dan mengevaluasi keterlaksanaan jadwal pembelajaran;
4. Mengendalikan proses reproduksi, distribusi dan penyimapan dokumen Kurikulum, Pembelajaran dan Penilaian Pendidikan;
5. Melaksanakan tugas yang diberkan oleh atasan.
(6) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Koordinator Pembelajaran berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi mempunyai uraian tugas :
1. Mengkoordinir pengembangan perangkat pembelajaran berbasisi TIK;
2. Mengkoordinir pengembangan bahan ajar berbasisi TIK;
3. Mengkoordinasikan pelaksanaan pembelajaran berbasis TIK;
4. Mengkoordinasikan penilaian pembelajaran berbasis TIK;
5. Mengkoordinir pengembangan aplikasi pembeajaran berbasis web;
6. Mengkoordinir pengembangan konten pembelajaran berbasis web;
7. Mengendalikan dokumen kurikulum dan pembelajaran berbasis TIK;
8 Melaksanakan tugas yang diberkan oleh atasan.
(7) Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (2), Koordinator Pembelajaran bilingual ( bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris );
1. Mengkoordinir pengembangan perangkat pembelajaran dan dokumen kurikulum berbasis bilingual;
2. Mengkoordinir pengembangan bahan ajar berbasisi bilingual;
3. Mengkoordinasikan pelaksanaan pembelajaran berbasis bilingual;
4. Mengkoordinasikan penilaian pembelajaran berbasis bilingual;
5. Mengkoordinir pelaksanaan English day;
6. Mengkoordinir pelaksanaan tes toeic bagi guru dan siswa;
7. Mengendalikan dokumen kurikulum dan pembelajaran berbasis bilingual;
8. Melaksanakan tugas yang diberkan oleh atasan.
PROGRAM UNIT KERJA BIDANG KURIKULUM
|
No. |
Jenis Kegiatan |
Sasaran |
Indikator Keberhasilan |
Pelaksanaan 2011/2012 |
Penanggung Jawab |
|||||||||||||||||||
|
Juli |
ags |
Sep |
Okto |
Nop |
Des |
Jan |
Peb |
Mar |
April |
Mei |
Juni |
|||||||||||||
|
1 |
Penyusunan Rencana Kerja Kurikulum |
Rencana Kerja Tahunan Bidang Kurikulum dan Pembelajaran |
Adanya Rencana Kerja Tahunan |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Team Kurikulum |
||||||||
|
2
|
In Hous Training Kurikulum
|
Review Kurikulum SMKN 1 Majalengka 2010/2011
|
Adanya TPK SMKN 1 Majalengka |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TPK |
||||||||
|
Adanya Dokumen Kurikulum SMKN 1 Majalengka 2011/2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
|||||||||||
|
3 |
Implementasi Kurikulum Sekolah dan Pemantauannya |
Seluruh Prodi Mengkoordinir Proses Pembelajaran Sesuai Kurikulum Kompetensi Keahliannya |
Adanya Distribusi Jam Pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SDM |
||||||||
|
|
Adanya Jadwal Pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
||||||||||
|
|
Guru Menyusun Renaca Proses Pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prpdi |
||||||||||
|
|
|
Guru Melaksanakan Proses Pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prodi |
|||||||||
|
|
|
|
Guru Melakukan Penilaian Hasil Proses Pembelajaran |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prodi |
||||||||
|
|
|
|
Guru Melaksanakan Pengayaan dan Remedial |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prodi |
||||||||
|
|
|
|
Adanya Laporan Implemntasi kurikulum dari Program Studi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prodi |
||||||||
|
4
|
Mengembangkan dan Memantau Pembelajaran Berbasisi TIK
|
Seluruh Guru Mata Pelajaran
|
Adanya Bahan Ajar Berbasis TIK |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
||||||||
|
Adanya Sarana Pendukung; komputer, Projektor, server, dll |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
|||||||||||
|
5
|
Mengembangkan dan Memantau Pembelajaran Bilingual
|
Guru MIPA dan Inti Kejuruan
|
Adanya Perangkat Pembelajaran Dua Bahsa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
||||||||
|
Adanya Bahan Ajar Dengan Bahasa dua bahsa |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
|||||||||||
|
Adanya Daftar Guru yang melaksanakan Bilingual |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
|||||||||||
|
6 |
Menyelenggarakan Ujian |
Peserta Didik kelas XII |
Adanya Pedoman US |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dinas Prov Jabar |
||||||||
|
|
Sekolah |
|
Adanya Panitia Ujian Sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
SDM |
||||||||
|
|
|
|
Adanya POS Ujian Sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Panitia US |
||||||||
|
|
|
|
Adanya Proposal Ujian Sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Panita US |
||||||||
|
|
|
|
Adanya Laporan Ujian Sekolah |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Panitia US |
||||||||
|
7 |
Menyelenggarakan Ujian Nasional |
Peserta Didik kelas XII |
Adanya SK Panitia ujian nasional |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Panitia UN Kab Mjl |
||||||||
|
|
|
|
Adanya POS Ujian Nasional |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
BNSP |
||||||||
|
Proposal Ujian Nasional |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Panitia UN |
|||||||||||
|
Adanya laporan Ujian Nasional |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Panitia UN |
|||||||||||
|
8 |
Mengevaluasi Program Kurikulum SMK Negeri 1 Majalengka 2011/2012 |
Manajemen Kurikulum SMKN 1 Majalengka |
Adanya hansil evaluasi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kurikulum |
||||||||
| NIP | : 19661023 199103 1 004 |
| Alamat | : Majalengka |
| E - mail | : didin@smkn1-majalengka.sch.id |
TENTANG TUGAS POKOK, FUNGSI, RINCIAN TUGAS WAKASEK BIDANG SARPRAS
PROGRAM KERJA WAKASEK BIDANG SARPRAS
| NIP | : 19740304 200604 1 005 |
| Alamat | : Majalengka |
| E - mail | : enceng@smkn1-majalengka.sch.id |
TENTANG TUGAS POKOK, FUNGSI, RINCIAN TUGAS WAKASEK BIDANG SDM
PROGRAM KERJA WAKASEK BIDANG SDM